身边的榜样

                                                              身边的榜样

 记得在暑假培训时，听李村三中校长作的报告，其中记得他把老师分为三类：

 第一类：工作不努力，但“表现很努力”；（具体是指实际上干工作不努力，但是爱在别人面前表现，冒充自己很努力。）

 第二类：工作很努力，也“表现很努力”；（具体是说实际上干工作很努力，也很爱在别人面前夸耀自己的功劳。）

 第三类：工作很努力，但“表现不努力”；（具体是讲在工作中尽职尽责，但却默默无闻，不声不响。）

 经过这段时间的相处，我发现这里有一群工作很努力，但“表现不努力”的人。他（她）们每天总是积极主动，尽职尽责，默默无闻的的工作着，从他们身上我看到了一种拼搏精神。工作干不完，坚决不回家。上到学校领导，有时晚上在办公室忙到点多才回家，完全忘记了饥饿和疲劳，下到每一位老师，每天总是早来晚归，各尽其责，任劳任怨。学校有什么困难，他（她）们积极想办法解决，学校有什么需要，他(她)们勇于承担，但是他（她）们有一个共同点：不管自己再苦再累，从不在别人面前抱怨，总是喜欢自己默默地承担。不管自己付出再多，也从不在别人面前夸耀。

 例如：这一周，校长外出学习没在学校，老师们依然各司其职，尽职尽责。有一部分老师的工作反而更重了，教导主任除了教学，还得处理学校事物，总务主任除了要忙自己分内的工作，还得和宋老师多上好几节六年级的课。还有就是本周还有一项大型活动――组织部分学生参加镇里的经典诵读。课余时间，丽霞老师和晓丹老师耐心辅导，教导主任丽静老师总是抽时间亲自坐阵。万龙老师听说有一名舞剑表演的学生还没有合适的演出服，中午赶紧想办法借来了一套。更忙的是宏育老师，除了上课，还得做好后勤支援，上完课，就驱车出去给参加诵读的学生准备演出服装，买化妆用品等。尤其是周五中午，一吃饭，还没来得及休息一会，就和丽霞、晓丹两位老师护送学生到镇里参加经典诵读……这就是我们的老师。他（她）们完全把学校的工作当成了自己家里的事。从他（她）们的身上，我学到了无私；从他（她）们的身上，我看到了顾全大局。

 记得上周一开会,我忍不住说了说我对学校老师的印象――觉得这里的老师干工作很踏实，总是默默无闻、任劳任怨，很接地气。会后校长批评我说：“在这里都是一家人，开会不用说那些虚的，都不是外人。要说说一些实的，多说说工作中发现的问题。”其实，我所说的都是心里话。真不是客套话。

 最后，就用丽静老师说得那句话做结尾：“这里是一位实实在在的校长，领了一群实实在在的老师！”