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2015年中招思想品德应考建议   诸葛一中  曲雪景

2021-08-09货源发布发布者:loveshasha

年中招思想品德应考建议

诸葛一中  曲雪景

一、注重主干知识的扩展和深化

近年来,河南思想品德中招的依据是课程标准,而不是教材,教材仅仅是一个载体。并不是教材中所有知识点都要考,考查的是重点主干知识。广大师生在复习时要去粗取精,重点掌握主干知识,全面深刻理解主干知识。引导学生理解主干知识时,可以从是什么、为什么、怎么样的角度分析,可以对常见的误区进行分析,还可以结合生活实际,不断扩展主干知识,加深对主干知识的认识和理解。

二、教学内容贴近学生生活实际,引导学生关注重大时事政治

近年来,河南思想品德中招考试试题具有鲜明的时代特征,无不打下了深深的时代烙印。在教学复习中,要紧密联系社会生活实际,关注重大社会热点,引导学生了解我国现阶段重大方针政策,理解基本国情国策,养成亲社会的行为。

三、注重学生道德体验教育

 注重学生心理世界的剖析,如给出具体的问题情境,考查学生对该问题的看法帮助学生澄清模糊认识;注重学生行为的引导,如给出具体的问题情境,让学生选择适当的做法,帮助学生树立正确的价值取向;注重学生实践能力的提高,如给出具体的问题情境,让学生设计具体的口号、方案、标语、活动计划、解决措施等。

四、引导学生充分展现自己的个性

近年来,河南思想品德中招考试试题具有开放性,即给出两个或两个以上问题,让学生根据自己的实际,任意回答其一;问题具有开放性,即设计开放性的问题。如谈谈看法、提出建议、谈谈打算、面对某种情况该怎样办等,让学生多方面、多角度、多层次进行回答;评分标准具有开放性,评分标准要求采意给分,鼓励学生发表自己的看法。因此教学复习中,要引导学生多角度思考问题,引导学生充分展现自己的个性。

五、引导学生独立思考。培养实践能力

思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验,社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。开卷考试并不意味着弱化独立思考,相反要强化独立思考,引导学生积极实践,联系实际,学以致用,在实践中提高认识,完善自我。