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请问,你的孩子阅读哪些名著

2021-08-18货源发布发布者:zhubajie

原文地址:请问,你的孩子阅读哪些名著作者:广大教育

   我特别不会教小孩子,我就不教他,等着他自己长,自己一样样学会。

月份,他个月,上学前班,小学里的学前班,特别正规,和一年级差不多,老师也很出色,一下子学了很多东西,我就更不用管了。

他的各门功课都不错,从小学二年级开始上课外英语班,英语到现在都是强项,一套试卷多数孩子两个小时做完,他半个小时就完了。但他不爱读书,比女儿小时候看书的痴迷就差多了。到小学三年级,他几乎不读课外书,看动画片更多。三年级以后,看孩子们流行看的书。最喜欢杨红樱的小说,一直看到现在,初三还在看。我把杨红樱的小说也看了几本,写的不错,属于水果类,好吃好看也有营养,但不能当主食。

小学时,我不管他,到初中,我觉得是点问题了。我就捡一些书给他,但他不看,他说看不懂。初中老师也是按照必读书目布置阅读作业的。一开始他特上心,要高尔基的童年三部曲,骆驼祥子,等等,我以为时机到了,要哪本买哪本,买回来,可能一遍都看不完,就扔一边了,再也不碰。看的时候也不出声,看完也不说一句话。他平时看他自己的书都是一边看一边大笑,百看不厌。要了一本白话史记,看了一章,说,真没意思。有一次,他问我,你知道萧红吗,我说,知道呀。他们老师讲到萧红生平作品,大概很有意思。我一看是好机会,赶忙到书橱里搬出我那三大本现代文学作品选,翻到萧红的小说,我对他说,你老师提到的作家,这书上都有,你想看谁的,可以随便看,书就放在客厅里,你乱翻着看吧。书在客厅放了一个多月,没被翻过一次,我又收回去了。我唯一一次游说成功,是让他看曹文轩的《红房子》,刚买来,他也不看,我就说,这里头也是个六年级的小孩,你看看,不好看了,就不看。他才翻开看,看完了,也说喜欢。这是唯一一本我给他推荐成功的书。

他现在也很爱看书了,但不看名著,所有名著类的书一本不碰。周末回来,很快写完作业,就看他自己的书。他除了看儿童文学,杨红樱系列,现在又加了一些玄幻穿越小说,从网上下载到MPMP是女儿上大学走时,别人给的,现在有电脑了,就放家里不要了。他正好用,下歌,下动画片,下小说。我故意对他说,你去学校带着吧,到学校接着看。他说,不用,回来再看。

面对这个执意不看名著的孩子,我也在反思,究竟这些名著该不该看,看了究竟有多大作用。

有好些孩子,从几岁就能搬着大部头看,二十多岁就出大作,写出很不平凡的文章。所以,能阅读思想内涵丰富的文学名著,一定是好事。但也有很多孩子,他就是看不懂那些大作品,相当于一个脾胃虚弱的人,鸡鸭鱼肉的大餐,吃进去消化不了,反而伤身。那为什么要一刀切,非让所有的孩子按一个模式,一套书单读书呢?就像我儿子,他背书速度快,课本上的诗词古文,现代名篇都能背过。读了五六年的儿童文学,他写作文,虽然毛病百出,但也能写出大概摸样了,而且写的速度很快,一篇字作文半个小时也就差不多了,他没为写作文发过愁。

孩子和孩子的差别很大,性格不同,喜好不同,加上后天影响的不同,千差万别。如果他执意不读名著,我想,做老师的、做父母的,一定不要强迫他读,否则,可能起反作用,他连浅白一点的书都不读了。那么中考中真遇到那些题目怎么办,我想,一,放弃,不会就不做。二,不看名著也未必就不知道那些成语典故。如果读名著就是为了知道几个成语、俗语,这名著不读也罢。

孩子在长大,孩子读书的能力和口味也在成长,一个十四五岁的孩子,现在不读思想深刻的书,以后未必不读。就是一直不读,我想于一辈子也未必有大碍。有的孩子生就做栋梁的,有的孩子天性就是一只花。花的美丽和树的伟岸,对世界来说都是有价值的。

 

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